[../../SOlveig/include/hnappar.htm]

DAN 202

[../../SOlveig/include/efri_link.htm]

KENNSLUĮĘTLUN OG BÓKALISTI  |  VERKEFNI og GLÓSUR|  GAMALT PRÓF

Almennt
Undanfari: 5 - 6 ķ DAN 102
Kennarar į haustönn 2010 er: Įsdķs Įsmundsdóttir og Geršur Hannesdóttir

Įfangalżsing
Ķ įfanganum er lögš aukin įhersla į lestur fjölbreyttari og žyngri texta til aš auka oršaforša og lesskilning. Įhersla lögš į aš nemendur geti skiliš intak ritmįls- og talmįlstexta sem fjalla um nokkuš sérhęft efni sem žeir žekkja til eša hafa įhuga į. Nemendur eru žjįlfašir ķ aš nota algeng orš og oršasambönd ķ ręšu og riti. Erfišari mįlfręšiatriši žjįlfuš. Talžjįlfun mišar aš žvķ aš nemendur lęri aš orša hugsanir sķnar skżrt og skilmerkilega ķ samtölum og frįsögnum. 

Įfangamarkmiš

Lestur:
Markmišiš er aš nemendur geti beitt mismunandi lestrarašferšum, ž.e. leitarlestri, yfirlestri, hrašlestri og nįkvęmnislestri. Einnig er gert rįš fyrir aš nemendur geti lesiš einfalda vķsindatexta sem ętlašir eru almenningi og geti notfęrt sér mismunandi hjįlpargögn viš lestur eftir žvķ hver tilgangurinn er meš lestrinum. Ętlast er til aš nemandi lesi lengri bókmenntatexta og minnst tvęr skįldsögur. 

Hlustun:
Markmiš er aš nemendur skilji rķkisdönsku žegar talaš er viš hann skżrt og į ešlilegum hraša um žekkt efni, t.d. żmis dęgurmįl eša reynslu ķ daglegu lķfi. Einnig er gert rįš fyrir aš nemendur ķ įfangans geti hlustaš eftir tilteknum upplżsingum ķ žekktum textageršum, t.d. fréttum, vešurlżsingum og leišbeiningum, og aš han geti fylgst meš og skiliš megininntak oršręšu žegar fjallaš er um nokkuš sérhęft efni sem han žekkir vel og hefur įhuga į. 

Tal:
Markmiš er aš nemendur geti tjįš hugsun sķna į dönsku skżrt og skilmerkilega viš mismunandi ašstęšur og meš ólķkan tilgang ķ huga og geti tekiš žįtt ķ óformlegum samręšum og beitt algengum oršum og oršasamböndum sem einkenna óformlegt talmįl. Einnig er gert rįš fyrir aš nemendur geti talaš į ešlilegum hraša innan ešlilegra tķmamarka. 

Ritun:
Markmišiš er aš nemendur geti skrifaš 40-50 lķnur višstöšulaust um efni sem bśiš er aš vinna meš og hagaš oršum sķnum og mįlfari ķ samręmi viš efni textans hverju sinni. Markmišiš er einnig aš nemendur geti skrifaš lengri texta (t.d. 500 - 600 orš) meš réttri stafsetningu žar sem han beitir ferilsritun og nżtir hjįlpargögn. 

Mįlfręši:
Markmišiš er aš nemendur kunni endingar lżsingaroršar, reglulega og óreglulega, žolmynd sagna og kunni aš nota algeng atviksorš og fornöfn.

Nįmsmat:
Nįmsmat tekur miš af žeirri vinnu sem nemendum er ętlaš aš inna af hendi samkvęmt nįmsįętlun og kröfur geršar ķ samręmi viš žaš (sjį einnig nįmsįętlun).