DAN 102

• Áfangaheiti: Danska

Markmið

Megináhersla er lögð á textalestur og hlustun þannig að nemendur séu færir um að skilja allt venjulegt talað og ritað mál almenns eðlis. Áhersla er lögð á að orðaforði og lesskilningur nemenda verði aukinn, svo og að þeir geti tjáð sig af lipurð munnlega og skriflega. Undirstöðuatriði danskrar málfræði er rifjuð upp og málnotkun þjálfuð með skriflegum og munnlegum æfingum. Nemendur fá þjálfun í að nota hjálpargögn og kennsluforrit í námi sínu.

Kennslugögn

Endnu engang Dansk, åhhh hjælp! af Jette Dige Pedersen
Pip i papkassen, smásögur (Elísabet Valtýsdóttir) Forlagið.
"Málfræðihefti fyrir DAN 102" (hjá kennara)
Danskur málfræðilykill eftir Hrefnu Arnalds, Mál og Menning, Reykjavík 1996.
Dönsk-íslensk orðabók, t.d: Dönsk-íslensk skólaorðabók í ritstjórn Halldóru Jónsdóttur

Námsmat

Lokapróf 50%
Skyndipróf 10%  á önninni
Hvid sommer 20%  lokaverkefni
Smásögur 10% Munnlegt próf
Hlustunarpróf 5  á önninni
Ástundun   5%

Tengd vefslóð