Við lok áfangans skulu nemendur:
kunna skil á höfuðþáttum í norrænni goðafræði
vita deili á helstu goðum og hlutverki þeirra
þekkja sígildar goðsagnir í norrænni goðafræði
hafa kynnst uppruna íslensku og skyldleika mála og velt fyrir sér orðsmíð og merkingu
kunna skil á helstu breytingum íslensks máls frá öndverðu til okkar daga
vera meðvitaðir um íslenska málstefnu
geta skrifað um hugmyndaheim og þjóðfélagsmynd sem birtist í bókmenntum sem lesnar eru
Tímanum er skipt nokkuð jafnt milli goðafræði, málsögu og bókmennta Fyrst er Snorra-Edda lesin og leyst verkefni, síðan málsagan og bókmenntatextar.
Íslenska tvö (Edda útgáfa)
Uppspuni. Nýjar íslenskar smásögur. 2004. Rúnar Helgi Vignisson annaðist útg. Bjartur, Reykjavík. Nemendur lesa og gera verkefni úr sögunum. Verkefnaskil verða í vinnubók, sjá námsáætlun á heimasíðu áfangans.
Nemendur lesa eina kjörbók og taka krossapróf í henni.
Lokapróf 70% og verkefni á önn 30%
http://www.fa.is/deildir/Islenska2/203/aaetlun/index.html