Áfangi
DAN 103
- Áfangaheiti: Danska
- Undanfari: 7 eða hærra á grunnskólaprófi
Markmið
Megináhersla er lögð á textalestur og hlustun þannig að nemendur séu færir um að skilja allt venjulegt talað og ritað mál almenns eðlis. Áhersla er lögð á að orðaforði og lesskilningur nemenda verði aukinn, svo og að þeir geti tjáð sig af lipurð munnlega og skriflega. Undirstöðuatriði danskrar málfræði er rifjuð upp og málnotkun þjálfuð með skriflegum og munnlegum æfingum. Nemendur fá þjálfun í að nota hjálpargögn og kennsluforrit í námi sínu.
Kennslugögn
"Danmarksmosaik III", eftir Bjarna Þorsteinsson og Michael Dal
Min ven Thomas eftir Kirsten Holst. Smásögur (fást hjá kennara)
"Sådan siger man" eftir Hafdísi Ingvarsd. og Kirsten Friðriksd. Mál og menning 2002.
Danskur málfræðilykill eftir Hrefnu Arnalds, Mál og Menning, Reykjavík 1996.
Dönsk-íslensk orðabók, t.d: Dönsk-íslensk skólaorðabók í ritstjórn Halldóru Jónsdóttur
Námsmat
Lokapróf 50%
Skyndipróf 10%
Min ven Thomas 15%
Munnlegt próf 10% smásögur
Hlustunarpróf 5%
Málfræðipróf (3) og önnur verkefni 10%